Parabéns para os alunos do Ensino Médio pelos Trabalhos Maravilhosos.
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
APRESENTAÇÕES NA IIª PRIMAVERA LITERÁRIA
Parabéns para os alunos do Ensino Médio pelos Trabalhos Maravilhosos.
II ª PRIMAVERA LITERÁRIA
A Profª Eugênia Siqueira e o Profº Joselito, organizaram a IIª Primavera Literária, com o objetivo de incentivar os alunos à leitura das obras Literária do Processo Seletivo Seriado da
UFS.
PARABÉNS !!!!!!!
terça-feira, 21 de setembro de 2010
CONVITE
O Movimento Cultural Antonio Garcia Filho, convida Vossa Excelência e Excelentissima Família para a posse do Professor ARIONALDO MOURA na Cadeira nº 03, que tem como patrono o acadêmico João Evangelista Cajueiro, cuja solenidade será realizada no dia 04 de outubro de 2010, às 16 horas, no Auditório da Academia Sergipana de Letras.
PARABÉNS PROFESSOR !!!!!!!!!!!!!!1
PARABÉNS PROFESSOR !!!!!!!!!!!!!!1
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
Iª FEIRA LITERÁRIA
A Profª Rívia Pedral realizou no dia 15/09/2010 uma feira literária sobre a Vida e Obras dos autores infanto- juvenil. Tendo como objetivo o incentivo da leitura e a produção literária.
Os autores usados neste trabalho foram:
Pedro Block,Rute Rocha, Pedro Bandeira, Ana Mª Machado, Ziraldo, Marcos Rey, Monteiro lobato.
domingo, 12 de setembro de 2010
COMO FAZER UMA BOA PESQUISA NA INTERNET
As Professoras Regina ( Prof. De História ) e Fátima Lima ( Articuladora ) apresentaram para os alunos ( 6º e 7º ano A e B),como eles devem fazer uma boa pesquisa na internet.Para isto elas demonstraram na prática, usando o laboratório de informática da escola, o passo a passo que eles devem seguir.
PESQUISAR NA INTERNET
TEMA:
#O que deseja do tema
# Responder a perguntas
SIMBOLOS USADOS
“ ASPAS “- USA-SE PARA PESQUISAR NOME DE PESSOAS.
TRAVESSÃO- O NOME DA PESSOA E O TRABALHO DELA.
ADIÇÃO- COLOCA O SINAO DE + PARA TER MAIS INFORMAÇÕES SOBRE A PESSOA.
INTITULE- PARA TER UMA PESQUISA RESTRITA AO TEMA.
CUIDADOS COM O RESULTADO
CRITÉRIO DE EXIBIÇÃO: O NÚMERO DE VEZES QUE OS INTERNAUTAS CLICAM O LINK.
A DATA QUE O SITE FOI PUBLICADO
ASSINATURA OBSERVADO O ENDEREÇO:
GOV ( GOVERNAMENTAIS)
ORG ( INST. SEM FINS LUCRATIVOS)
EDU ( UNIVERSIDADES, FORA DO BRASIL)
DEVE USAR:
NO MÍNIMO EM TRÊS SITES PARA COMPARAR AS INFORMAÇÕES.
MELHORES SITES DE BUSCA:
GOOGLE, SCOLAR, GIGABUSCA, ACHEI, ALTAVISTA, YAHOO.
MONTAGEM DO RESULTADO
ABRA UM EDITOR DE TEXTO E ESCREVA O RESUMO QUE VOCÊ FEZ.
VEJA SE ELE RESPONDE A TODAS AS PERGUNTAS DA PESQUISA
LEIA SE O SENTIDO DO TEXTO TEM INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO.
IMPORTANTE:
CITE A FONTE DA PESQUISA:
TODOS OS SITES QUE VOCÊ USOU DEVE SER CITADO NA PESQUISA.
SEJA FIEL AO AUTOR.
PESQUISAR NA INTERNET
TEMA:
#O que deseja do tema
# Responder a perguntas
SIMBOLOS USADOS
“ ASPAS “- USA-SE PARA PESQUISAR NOME DE PESSOAS.
TRAVESSÃO- O NOME DA PESSOA E O TRABALHO DELA.
ADIÇÃO- COLOCA O SINAO DE + PARA TER MAIS INFORMAÇÕES SOBRE A PESSOA.
INTITULE- PARA TER UMA PESQUISA RESTRITA AO TEMA.
CUIDADOS COM O RESULTADO
CRITÉRIO DE EXIBIÇÃO: O NÚMERO DE VEZES QUE OS INTERNAUTAS CLICAM O LINK.
A DATA QUE O SITE FOI PUBLICADO
ASSINATURA OBSERVADO O ENDEREÇO:
GOV ( GOVERNAMENTAIS)
ORG ( INST. SEM FINS LUCRATIVOS)
EDU ( UNIVERSIDADES, FORA DO BRASIL)
DEVE USAR:
NO MÍNIMO EM TRÊS SITES PARA COMPARAR AS INFORMAÇÕES.
MELHORES SITES DE BUSCA:
GOOGLE, SCOLAR, GIGABUSCA, ACHEI, ALTAVISTA, YAHOO.
MONTAGEM DO RESULTADO
ABRA UM EDITOR DE TEXTO E ESCREVA O RESUMO QUE VOCÊ FEZ.
VEJA SE ELE RESPONDE A TODAS AS PERGUNTAS DA PESQUISA
LEIA SE O SENTIDO DO TEXTO TEM INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO.
IMPORTANTE:
CITE A FONTE DA PESQUISA:
TODOS OS SITES QUE VOCÊ USOU DEVE SER CITADO NA PESQUISA.
SEJA FIEL AO AUTOR.
sexta-feira, 27 de agosto de 2010
CONVITE
CONVITE
O Secretario de Estado da Educação e Vice-Governador, através do Colégio Estadual Tobias Barreto, convida Vossa Senhoria para participar da CERTIFICAÇÃO DOS PESQUISADORES DE 2010, que será realizado no dia 30/08/2010, às 16h, no auditório da OAB CAASE, Trav. Martinho Garcez, 71 – Centro.
Esta solenidade conta com parceria com: o Museu do Homem Sergipano, o Instituto Tobias Barreto, e a Academia Sergipana de Letras
O Secretario de Estado da Educação e Vice-Governador, através do Colégio Estadual Tobias Barreto, convida Vossa Senhoria para participar da CERTIFICAÇÃO DOS PESQUISADORES DE 2010, que será realizado no dia 30/08/2010, às 16h, no auditório da OAB CAASE, Trav. Martinho Garcez, 71 – Centro.
Esta solenidade conta com parceria com: o Museu do Homem Sergipano, o Instituto Tobias Barreto, e a Academia Sergipana de Letras
COLÉGIO TOBIAS VAI PARTICIPAR DO 1º CAMPEONATO DE FUTEBOL PARA ROBÔS
O Nosso colégio foi convidado pelo Departamento de Engenharia Elétrica da UFS, para participar do 1º Campionato Sergipano de Futebol para Robôs.
A Equipe do Nosso Colégio é formada pelos Alunos:
Wérickson Barros ( 1º B ) , Saory Raquel ( 1º A ), Luiz Alberto ( 2º B) e Rodrigo Otoni ( 2º B).
Boa Sorte Garotos
A Equipe do Nosso Colégio é formada pelos Alunos:
Wérickson Barros ( 1º B ) , Saory Raquel ( 1º A ), Luiz Alberto ( 2º B) e Rodrigo Otoni ( 2º B).
Boa Sorte Garotos
terça-feira, 24 de agosto de 2010
No ano de 2000 o povo brasileiro celebrou um grande acontecimento histórico: os seus primeiros 500 anos de existência. Este fato marcou a entrada do Brasil no novo milênio e levou muitos a fazerem a seguinte pergunta: hoje, passados estes cinco séculos, qual é a nossa identidade cultural? Quais são as nossas raízes? O que é "ser brasileiro"? Que coisa me faz "ser brasileiro" ? Quantas vezes não escutamos falar que o Brasil é o "País do Futebol"; o "País do samba e da alegria"; "O País do Carnaval"; ou que o brasileiro é o "rei do jeitinho", ou até mesmo que "Deus é brasileiro"?
Isso é o que a gente mais ou menos escuta falar por aí, não é mesmo? Mas, por de trás destas frases tão populares, esconde-se um problema fundamental para nós brasileiros: conhecer, valorizar e transmitir a nossa mais autêntica identidade cultural. E como podemos fazer isso? O primeiro passo é, justamente, conhecê-la.
De uma maneira bem generalizada, poderíamos dizer que somos brasileiros porque compartimos uma mesma geografia eu por que nascemos em uma mesma "nação" que é reconhecida internacionalmente com o nome de "Brasil" e que possui o seu espaço político e econômico próprio; uma autonomia própria.
Ao mesmo tempo, aprofundando um pouco mais no assunto, percebemos que nem tudo é pura uniformidade, mas que convivemos também com uma enorme diversidade. São muitos os que afirmam que o Brasil é um "País de contrastes". E não deixam de ter, desde um certo ponto de vista, razão. Um nordestino é diferente de um cidadão do sudeste, ou do sul; um baiano é diferente de um mineiro; um curitibano é diferente de um paraense e um capixaba é diferente de um potiguar. Isso sem falar nas diferenças étnicas, como entre os negros, os brancos e os índios, ou mais ainda no caso dos descendentes de imigrantes de distintos lugares do mundo.
Por tudo isso, parece que a melhor expressão para qualificar essa nossa realidade aparentemente tão ambígua, entre unidade e pluralidade, seja a mencionada pelo Papa João Paulo II quando nos visitou pela primeira vez, na cidade do Rio de Janeiro, em 1980, e também compartida por muitas personalidades brasileiras, como, por exemplo, Alceu Amoroso Lima. Eles afirmam que o Brasil é uma "unidade na pluralidade". Somos um vasto território, que ao longo de sua história, soube reunir em si as diferenças para conformar uma enorme "unidade" que não se caracteriza pela mera "uniformidade", mas pela "pluralidade". Temos assim uma categoria muito interessante para compreender um pouco mais a nossa identidade cultural.
Chegando até aqui, é necessário que façamos uma pergunta: Se é verdade que somos essa "unidade na pluralidade" que fator, ou que fatores são os responsáveis por manter essa realidade estável e ao mesmo tempo dinâmica de nossa cultura? Resumindo, quais são os elementos constitutivos essenciais desta nossa "unidade na pluralidade"?
Isso é o que a gente mais ou menos escuta falar por aí, não é mesmo? Mas, por de trás destas frases tão populares, esconde-se um problema fundamental para nós brasileiros: conhecer, valorizar e transmitir a nossa mais autêntica identidade cultural. E como podemos fazer isso? O primeiro passo é, justamente, conhecê-la.
De uma maneira bem generalizada, poderíamos dizer que somos brasileiros porque compartimos uma mesma geografia eu por que nascemos em uma mesma "nação" que é reconhecida internacionalmente com o nome de "Brasil" e que possui o seu espaço político e econômico próprio; uma autonomia própria.
Ao mesmo tempo, aprofundando um pouco mais no assunto, percebemos que nem tudo é pura uniformidade, mas que convivemos também com uma enorme diversidade. São muitos os que afirmam que o Brasil é um "País de contrastes". E não deixam de ter, desde um certo ponto de vista, razão. Um nordestino é diferente de um cidadão do sudeste, ou do sul; um baiano é diferente de um mineiro; um curitibano é diferente de um paraense e um capixaba é diferente de um potiguar. Isso sem falar nas diferenças étnicas, como entre os negros, os brancos e os índios, ou mais ainda no caso dos descendentes de imigrantes de distintos lugares do mundo.
Por tudo isso, parece que a melhor expressão para qualificar essa nossa realidade aparentemente tão ambígua, entre unidade e pluralidade, seja a mencionada pelo Papa João Paulo II quando nos visitou pela primeira vez, na cidade do Rio de Janeiro, em 1980, e também compartida por muitas personalidades brasileiras, como, por exemplo, Alceu Amoroso Lima. Eles afirmam que o Brasil é uma "unidade na pluralidade". Somos um vasto território, que ao longo de sua história, soube reunir em si as diferenças para conformar uma enorme "unidade" que não se caracteriza pela mera "uniformidade", mas pela "pluralidade". Temos assim uma categoria muito interessante para compreender um pouco mais a nossa identidade cultural.
Chegando até aqui, é necessário que façamos uma pergunta: Se é verdade que somos essa "unidade na pluralidade" que fator, ou que fatores são os responsáveis por manter essa realidade estável e ao mesmo tempo dinâmica de nossa cultura? Resumindo, quais são os elementos constitutivos essenciais desta nossa "unidade na pluralidade"?
A IDENTIDADE DE UM POVO ESTÁ NA SUA CULTURA.
A identidade de um povo está na sua cultura. Podemos entender como cultura tudo aquilo que é construído pelo ser humano. Inclui os mitos, símbolos, ritos, todas as crenças, todo o conjunto de conhecimentos e todo o comportamento etc. Portanto, conhecer e valorizar a nossa cultura são auto-afirmações do que somos. Do contrário, poderemos ser conduzidos por qualquer maré que chega. Por exemplo, ser conduzidos pelo fenômeno da globalização que busca homogeneizar as culturas locais a fim de controlar as nações do mundo com as doutrinas capitalistas. Este processo chama-se aculturação. Quer dizer, a infusão de uma cultura sobre outra a fim de matar uma. Já a inculturação, por sua vez, pode ser considerada um fator positivo ou negativo, pois alude a incorporação de elementos de uma na outra. Falo negativo e positivo, porque o processo pode dar-se de modo imposto ou partilhado.
A lei n.º 1676/99 sobre a influência do estrangeirismo, autoria de Aldo Rebelo, gerou uma discussão em torna da identidade cultural. Quem foi contra argumentou sobre a idéia da livre expressão. Eu diria que imposição é o que a mídia faz, servindo de instrumento de propagação da cultura das elites a fim de derrubar o que muitos chamam de cultura primitiva. Porque quer derrubar? De fato, a Cultura Popular expressa à realidade do povo, o seu cotidiano, os mitos, ritos e símbolos que denunciam as injustiças sociais. Basta obsevarmos alguns exemplos .Na música: a obra de Luiz Gonzaga; Na Literatura de Cordel: A obra de Patativa do Assaré; na dramaturgia: Ariano Suassuna. Também Têm o mestre Vitalino como cemista
É importante termos claro que tradição difere de tradicionalismo. O primeiro refere-se à preservação da essência. Pode mudar, mas as raízes permanecem. Já o tradicionalismo nada quer mudar. Tudo deve ficar tal como é. A preservação das raízes da cultura popular é uma questão de respeito á identidade do povo. Ressalto como exemplo, a música e dança forró que nos últimos tempos vem perdendo a sua essência, embora algumas bandas ainda considerem suas raízes. As letras distantes da vida social do povo nordestino, o romantismo banalmente como apelo erótico; a mulher vista numa perspectiva machista e reduzida a instrumento sexual.
Uma das estratégias do capitalismo é apresentar lixos culturais através dos meios de comunicação de massa e outros meios. Chega até nós através da música, das propagandas comerciam auditivas e visuais, através da internet, principalmente através da TV, responsável por criar modismos incoerentes à vida de sofrimento do povo; criar deuses falsos a fim de ludibriar através da estética. Também, difundindo o estrangeirismo da língua e outros costumes.
A cultura de massa não pergunta se o povo quer, ela impõe. Quem não ouviu falar sobre Halloween (Dia das bruxas), Uma cultura difundida pelos meios de comunicação que cresce cada vez mais o número de adeptos no Brasil. Em contra partida, foi criado em 2005 o Dia do Saci, na mesma data que se comemora o Dia das Bruxas (31 de outubro).
Necessariamente, precisamos ajudar outras pessoas conhecerem, de modo mais consciente, a nossa cultura, não deixar morrer os costumes construtivos. Não deixar de transmitir a sabedoria dos nossos antepassados, valorizar os ritos da religiosidade popular, utilizar acentuadamente os símbolos que externam o que somos; voltar às brincadeiras sadias, as danças circulares etc. Não existe cultura arcaica e ruim uma vez que esta exista em defesa do povo. Há, sem dúvida, na cultura popular elementos opressores que devem ser eliminados. Mas, o que prevalece é o conjunto de riquezas que permanece vivo e atuante na vida do nordestino, servindo de resistência diante da sua árdua realidade. Como diz Ariano Suassuna. “A cultura popular não morre, mas podem matar ela”. Certamente não vamos deixar, porque não negamos a nossa identidade. Somos nordestinos, somos cabras-da-peste, somos do Ceará.
Ao usar este artigo, mantenha os links e faça referência ao autor:
Cultura Popular: Para conhecer e valorizar publicado 6/08/2010 por Ernande Arcanjo em http://www.webartigos.com
Fonte: http://www.webartigos.com/articles/44235/1/Cultura-Popular-Para-conhecer-e-valorizar/pagina1.html#ixzz0wmQOYKiz
A lei n.º 1676/99 sobre a influência do estrangeirismo, autoria de Aldo Rebelo, gerou uma discussão em torna da identidade cultural. Quem foi contra argumentou sobre a idéia da livre expressão. Eu diria que imposição é o que a mídia faz, servindo de instrumento de propagação da cultura das elites a fim de derrubar o que muitos chamam de cultura primitiva. Porque quer derrubar? De fato, a Cultura Popular expressa à realidade do povo, o seu cotidiano, os mitos, ritos e símbolos que denunciam as injustiças sociais. Basta obsevarmos alguns exemplos .Na música: a obra de Luiz Gonzaga; Na Literatura de Cordel: A obra de Patativa do Assaré; na dramaturgia: Ariano Suassuna. Também Têm o mestre Vitalino como cemista
É importante termos claro que tradição difere de tradicionalismo. O primeiro refere-se à preservação da essência. Pode mudar, mas as raízes permanecem. Já o tradicionalismo nada quer mudar. Tudo deve ficar tal como é. A preservação das raízes da cultura popular é uma questão de respeito á identidade do povo. Ressalto como exemplo, a música e dança forró que nos últimos tempos vem perdendo a sua essência, embora algumas bandas ainda considerem suas raízes. As letras distantes da vida social do povo nordestino, o romantismo banalmente como apelo erótico; a mulher vista numa perspectiva machista e reduzida a instrumento sexual.
Uma das estratégias do capitalismo é apresentar lixos culturais através dos meios de comunicação de massa e outros meios. Chega até nós através da música, das propagandas comerciam auditivas e visuais, através da internet, principalmente através da TV, responsável por criar modismos incoerentes à vida de sofrimento do povo; criar deuses falsos a fim de ludibriar através da estética. Também, difundindo o estrangeirismo da língua e outros costumes.
A cultura de massa não pergunta se o povo quer, ela impõe. Quem não ouviu falar sobre Halloween (Dia das bruxas), Uma cultura difundida pelos meios de comunicação que cresce cada vez mais o número de adeptos no Brasil. Em contra partida, foi criado em 2005 o Dia do Saci, na mesma data que se comemora o Dia das Bruxas (31 de outubro).
Necessariamente, precisamos ajudar outras pessoas conhecerem, de modo mais consciente, a nossa cultura, não deixar morrer os costumes construtivos. Não deixar de transmitir a sabedoria dos nossos antepassados, valorizar os ritos da religiosidade popular, utilizar acentuadamente os símbolos que externam o que somos; voltar às brincadeiras sadias, as danças circulares etc. Não existe cultura arcaica e ruim uma vez que esta exista em defesa do povo. Há, sem dúvida, na cultura popular elementos opressores que devem ser eliminados. Mas, o que prevalece é o conjunto de riquezas que permanece vivo e atuante na vida do nordestino, servindo de resistência diante da sua árdua realidade. Como diz Ariano Suassuna. “A cultura popular não morre, mas podem matar ela”. Certamente não vamos deixar, porque não negamos a nossa identidade. Somos nordestinos, somos cabras-da-peste, somos do Ceará.
Ao usar este artigo, mantenha os links e faça referência ao autor:
Cultura Popular: Para conhecer e valorizar publicado 6/08/2010 por Ernande Arcanjo em http://www.webartigos.com
Fonte: http://www.webartigos.com/articles/44235/1/Cultura-Popular-Para-conhecer-e-valorizar/pagina1.html#ixzz0wmQOYKiz
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